Внеурочная деятельность позволяет обеспечить духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества, приобретение навыков совместной продуктивной деятельности, сотрудничества, взаимопомощи и является инструментом реализации индивидуального запроса родителей и учащихся.

Под внеурочной деятельностью понимается комплекс всех видов деятельности обучающихся (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации. Внеурочная деятельность – это форма творческого целенаправленного взаимодействия ученика, учителя и других субъектов воспитательно-образовательного процесса по созданию условий для освоения обучающимися социально-культурных ценностей общества.

Внеурочная деятельность тесно связана с основным образованием и является неотъемлемой частью системы обучения школьника.

Цель внеурочной деятельности — создание условий для реализации детьми своих потребностей, интересов, способностей в тех областях познавательной, социальной, культурной жизнедеятельности, которые не могут быть реализованы в процессе учебных занятий и в рамках основных образовательных дисциплин.

Внеурочная деятельность в МБОУ СОШ №12 ориентирована на решение задач направленных на гуманизацию образовательного пространства школы:

• выравнивание стартовых возможностей развития личности ребенка;
• обеспечение каждому ученику «ситуации успеха»;
• обеспечение условий для самореализации личности ребенка;
• расширение общекультурного кругозора;
• формирование позитивного восприятия ценностей общего образования и более успешного освоения его содержания;
• включение в личностно значимые творческие виды деятельности;
• формирование нравственных, духовных, эстетических ценностей;
• участие в общественно значимых делах;
• помощь в определении способностей к тем или иным видам деятельности (художественной, спортивной, технической и др.) и содействие в их реализации в творческих объединениях дополнительного образования;
• создание пространства для межличностного общения.

Ориентиры в организации внеурочной деятельности МБОУ СОШ№12

• запросы родителей, законных представителей;
• потребности учащихся;
• приоритетные направления деятельности школы;
• интересы и склонности педагогов;
• возможности социальных партнеров ОУ.