Обеспечение учебниками учащихся младших классов

 Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту
 и Примерной основной образовательной программе начального общего 
образования.

Учебники отличают системный подход к изучению русского языка; 
высокий уровень научности при сохранении необходимого уровня 
доступности; стилевое и жанровое разнообразие текстов; сочетание 
серьезности содержания с занимательностью формы.

Содержание учебников выстроено с учетом требований к образовательным 
результатам изучения математики в начальной школе – личностным, 
метапредметным и предметным. 
Учебник ориентирован на развитие у ребенка умения действовать не по 
образцу, а самостоятельно, искать новые способы решения, изобретать 
собственные средства для достижения цели.
 В ходе построения элементарных графических и знаковых моделей дети 
раскрывают основные свойства математических отношений и таким образом 
входят в мир математических понятий.В учебнике последовательно реализуется цель ясного понимания действительного числа. 
Обучение происходит через организацию поисковых действий детей и развернутой дискуссии в классе.

Содержание учебников выстроено с учетом требований к образовательным 
результатам изучения окружающего мира в начальной школе – личностным, 
метапредметным и предметным.  Основная задача учебников – формирование основ научного мышления ребенка в области природы окружающего мира.
 Содержание учебников направлено на развитие познавательных и 
созидательных способностей младшего школьника, воспитание у него 
интереса к учению, формирование желания и умения учиться, становление 
его как личности. Вместе с этим учебники призваны обеспечить решение 
задач воспитания у учащихся позитивного отношения к научному знанию, 
«выращивания» способности самостоятельно ориентироваться в пространстве и
 времени, быть компетентными в решении задач, предъявляемых жизнью в 
современном, быстро меняющемся мире. 
 Соответствует требованиям ФГОС.

Учебник «Русский язык» входит в образовательную систему «Школа России».
Содержание учебника имеет ряд дополнений и изменений: скорректированы задания, переработана рубрика «Проверь себя».
Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках «Страничка для любознательных», «Наши проекты», «Проверь себя», позволит развивать у обучающихся прочные языковые навыки и формировать интерес к обучению.
Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебник «Азбука» входит в образовательную систему «Школа России».
Содержание учебника имеет ряд дополнений и изменений: скорректированы задания, доработан раздел «Наши проекты», добавлен материал в виде схем, обновлен иллюстративный ряд, переименованы некоторые заголовки, в тексты для чтения добавлены ударения в словах.
Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся устойчивых навыков осознанного чтения.
Разнообразные развивающие задания, игры с буквами и словами будут способствовать успешной адаптации обучающихся к учебной деятельности и грамотному освоению знаний в период обучения грамоте.
Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

учебник «Технология»: 1 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: Лутцева Е. А., – 2-е изд., дораб. – М.: Вентана-Граф, 2012. 160 с.: ил. – (Начальная школа XXI века) Учебник написан на основе рабочей программы по технологии авторов Е. А. Лутцевой и Т. П. Зуевой, составленной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Его содержание и методический аппарат реализуют современные требования к личностным, метапредметным и предметным результатам обучения в начальной школе.
Учебник помогает воспитывать уважение к мастерам, труду и его результатам, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивать основы творческой деятельности.
Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.
10-е издание

Учебник «Физическая культура.культура. 1—2 классы» авторов Т. В. Петровой, Ю. А. Копылова,Н. В. Полянской, С. С. Петрова.Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Предназначен для изучения школьниками основных сведений о физической культуре и спорте, а также о методах выполнения физкультурных мероприятий в режиме учебного дня. В доступной форме описаны разнообразные упражнения для занятий дома. Ответы на многие вопросы, задаваемые младшими школьниками по поводу физической культуры и спорта, представлены в форме красочных изображений. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).Учебник «Физическая культура.культура. 1—2 классы» авторов Т. В. Петровой, Ю. А. Копылова,Н. В. Полянской, С. С. Петрова.Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Предназначен для изучения школьниками основных сведений о физической культуре и спорте, а также о методах выполнения физкультурных мероприятий в режиме учебного дня. В доступной форме описаны разнообразные упражнения для занятий дома. Ответы на многие вопросы, задаваемые младшими школьниками по поводу физической культуры и спорта, представлены в форме красочных изображений. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Содержание учебника имеет ряд дополнений и изменений: дополнены задания, добавлены новые задания на развитие коммуникации, кооперации, креативности; актуальные факты, учебные тексты дополнены и расширены. Добавлено «Обращение к учащимся», рубрики «Наши проекты» и «Странички для любознательных» перенесены в конец учебника.
Система заданий обеспечивает освоение знаний, умений и навыков через практическую деятельность. Инструментарий для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности будет способствовать формированию экологического мышления, творческих способностей, познавательного интереса, функциональной грамотности.
Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебник «Математика» входит в образовательную систему «Школа России».
Содержание учебника имеет ряд дополнений и изменений: доработаны задания, часть геометрического материала перенесена из 2-ого класса в 1-ый: угол, прямой угол, прямоугольник, квадрат.
Система заданий обеспечивает формирование навыка решения учебно-практических задач и развитие у обучающихся функциональной грамотности.
Развитие познавательного интереса обеспечат рубрика «Странички для любознательных», логические задачи, задачи на смекалку, а также задания практического характера из реальной жизни.
Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебник «Литературное чтение» входит в образовательную систему «Школа России». Содержание учебника имеет ряд изменений: обновлен иллюстративный ряд, усовершенствован методический аппарат учебника. К каждой теме сформулирована учебная задача, разделы начинаеются с рубрики «Что уже знаем и умеем», система заданий дополнена полезными советами для выполнения практических работ. Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение. Учебник соответствует требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Учебник «Литературное чтение. 1 класс» переработан в соответствии с требованиями ФГОС. В издании доработан методический аппарат, усовершенствована поисковая система, введены задания, организующие проектную деятельность учащихся.

Аннотация 1 класс
Музыка. 1 классАвтор(ы): Критская Е. Д., Сергеева Г. П., Шмагина Т. С.Учебник знакомит учащихся с лучшими произведениями народной, духовной, классической и современной музыки, учит слушать и слышать музыку не только в концертном зале, театре, но и в природе, в своей душе.
Учебник соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Содержание учебников выстроено с учетом требований к образовательным 
результатам изучения литературного чтения языка в начальной школе – 
личностным, метапредметным и предметным.
Цель учебников – ввести ребенка в мир книги, всесторонне развить его 
познавательные интересы, сформировать навыки быстрого, грамотного, 
выразительного чтения, познакомить с разными литературными жанрами и 
помочь понять, как рождается художественное произведение.

Предназначен для обучения математике учащихся 1 класса. Он обеспечивают плавную адаптацию детей к обучению, способствует формированию универсальных учебных действий: работать по инструкции, образцу, находить и объяснять способ решения, составлять модель сюжетной математической ситуации.
Учебник используется в комплекте с двумя рабочими тетрадями (автор Е.Э. Кочурова) и приложением "Разрезной материал".
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
10-е издание, стереотипное. Цели:математическое развитие младших школьников;освоение начальных математических знаний;воспитание критичности мышления, интереса к умственному труду, стремления использовать математические знания в повседневной жизни.

В системе предметов общеобразовательной школы курс «Русский язык. Обучение грамоте» реализует познавательную и социокультурную цели. Работа со второй частью "Букваря" направлена на формирование и развитие у первоклассников навыков чтения. В неё включены тексты литературных произведений, доступные для изучения в послебукварный период. Основная задача на этом этапе - развитие речи и мышления учащихся, а также воспитание у них интереса и любви к самостоятельному чтению.Один раз в неделю проводится урок литературного слушания.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.8-е издание, стереотипное.

Основные задачи учебника: стимулировать познавательную активность детей; развивать полноценное разноцелевое речевое общение; формировать учебную, речевую и языковую деятельность учащихся; обеспечивать начальный уровень грамотного безошибочного письма.
Знакомство с речевыми и языковыми закономерностями осуществляется в структуре урока при наблюдении близких учащимся речевых ситуаций и анализе языковых явлений.
Учебник позволяет организовать дифференцированное обучение, осуществить индивидуальный подход к учащимся, учитывая уровень их подготовки, темп работы, возможности и интересы.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

В учебник включены разнообразные по жанрам произведения о Родине, о детях и для детей, о животных и родной природе. Содержание учебника позволяет вести дифференцированное обучение первоклассников, особое внимание уделяется формированию основных видов речевой деятельности, читательских умений, обогащению словаря и читательского опыта детей.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
7-е издание, стереотипное.Цели:овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением; совершенствование всех видов речевой деятельности; формирование читательского кругозора;развитие художественно-творческих и познавательных способностей; воспитание интереса к чтению и книге.

Учебник построен на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе с учетом психологических особенностей шестилетних первоклассников. Способствует всестороннему развитию школьников, обучает умению использовать полученные знания при решении разнообразных логических и творческих задач.
Учебник является частью системы учебно-методических комплектов "Начальная школа XXI века".
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.
13-е издание, стереотипное.

Учебник "Литературное чтение"" входит в образовательную систему "Школа России".
Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.
Содержание переработанного учебника имеет ряд изменений: обновлен иллюстративный ряд, усовершенствован методический аппарат учебника. К каждой теме сформулирована учебная задача, разделы начинаеются с рубрики "Что уже знаем и умеем", система заданий дополнена полезными советами для выполнения практических работ.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебник написан на основе рабочей программы по технологии авторов Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой, составленной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Его содержание и методический аппарат реализуют современные требования к личностным, метапредметным и предметным результатам обучения в начальной школе.
Учебник помогает воспитывать уважение к мастерам, труду и его результатам, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивать основы творческой деятельности.
В переработанный учебник внесены изменения в оформление обложки, доработан иллюстративный материал, а также переработан ряд тем в "Чертёжной мастерской", что поможет второклассникам успешно овладеть начальными чертёжными навыками.