Содержание учебников выстроено с учетом требований к образовательным 
результатам изучения окружающего мира в начальной школе – личностным, 
метапредметным и предметным.  Основная задача учебников – формирование основ научного мышления ребенка в области природы окружающего мира.
 Содержание учебников направлено на развитие познавательных и 
созидательных способностей младшего школьника, воспитание у него 
интереса к учению, формирование желания и умения учиться, становление 
его как личности. Вместе с этим учебники призваны обеспечить решение 
задач воспитания у учащихся позитивного отношения к научному знанию, 
«выращивания» способности самостоятельно ориентироваться в пространстве и
 времени, быть компетентными в решении задач, предъявляемых жизнью в 
современном, быстро меняющемся мире. 
 Соответствует требованиям ФГОС.